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LIBROS: Escuela para padres
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Padres y madres conscientes. Educar para crecer
Shefali Tsabary
Cambiando por completo la idea tradicional de crianza de los hijos, la doctora Tsabary aleja el epicentro de la clásica relación padres-hijos basada en que los primeros «lo saben todo» y lo lleva a una relación mutua en la que los padres también aprenden de los hijos.
Felices en la escuela. Disfrutar y aprender desde el primer día
Mirian Galán
Mirian Galán, maestra de Educación Infantil galardonada con el Global Teacher Award por su gran dedicación, te asoma a la vida del aula y, entre vivencias y anécdotas del día a día, te da trucos y pistas para ayudar a tu hijo en los inicios de su vida escolar, así como orientación para elegir un tipo de escuela, detectar problemas en el habla, lidiar con los berrinches o darle las primeras responsabilidades.
Bajo presión. Cómo educar a nuestros hijos en un mundo hiperexigente (Rústica)
Carl Honoré
Este libro está lejos de ser una guía con normas y preceptos para ser los mejores padres y maestros. Al contrario, propone un cambio de perspectiva sobre la educación de los niños para calmar el nerviosismo que les rodea y para que puedan disfrutar de una infancia digna de ser llamada así.
Educar sin GPS. Una visión global de la crianza para que disfrutes por el camino
Ares González
Este no es un libro más sobre cómo criar a tus hijos. Esto no es una lista de lecciones que tienes que estudiar para ser mejor padre o madre. La primera pauta de este libro es muy sencilla: disfruta de la crianza. No eres perfecto: eres lo que tu hijo necesita.
El método Montessori. Para criar a tu hijo de 3 a 6 años y ayudarlo a alcanzar su potencial
Sonia Coluccelli
Un manual que apoya a padres y educadores en el período en el que el riquísimo potencial del niño necesita poder expresarse plenamente. El descubrimiento del mundo y de sí mismo marca el desarrollo en esta edad tan importante. Trabajar la experiencia sensorial, el movimiento y el lenguaje con el método Montessori puede ayudar a los pequeños a adquirir la independencia y la autoestima que los sostendrá durante toda su vida.
Educar a los niños desde el corazón. Ser padres según la Comunicación NoViolenta
Marshall B. Rosenberg
La educación con empatía puede ayudar a crear una dinámica familiar enriquecedora, cimentada en el respeto mutuo, donde impera una comunicación clara y sentida. Educar a los niños desde el corazón es un recurso excepcional para padres, educadores, familias y cualquier otra persona que trabaje con niños.
Una educación imperfecta. Seis pasos para fortalecer la relación con sus hijos
Timothy A. Cavell, Lauren B. Quetsch
En una educación imperfecta encontrará un programa de seis pasos para construir una relación más sana con su pequeño. Aprenderá a fijar metas de crianza, a priorizar su propia salud emocional y a crear una estructura para su familia. Priorizar estas seis áreas y conformar un plan de actuación le permitirá criar de forma proactiva en vez de reactiva y centrarse en lo que de verdad importa.
El arte de la crianza. Los desafíos de ser madres y padres hoy
Marcelo Rocha
¿Cómo se construye la subjetividad en la infancia? ¿Cuáles son las formas en que los niños se defienden de los malestares y cómo podemos ayudarlos? ¿Qué lugar ocupa un hijo para su madre y qué improntas puede marcar eso en su vida? Estas y otras cuestiones de actualidad se tratan en este libro desde un abordaje psicoanalítico muy sencillo de comprender.
Niños: Instrucciones de uso. El manual definitivo
Rocío Ramos-Paul y Luis Torres Cardona
La psicóloga Rocío Ramos-Paúl, y Luis Torres han confeccionado este manual en el que no solo se aglutinan todas y cada una de las enseñanzas y técnicas que Rocío utilizaba en Supernanny, sino que se explican de manera detallada los principales procesos y problemáticas de los pequeños según su rango de edad.
Infancia bien tratada, adolescencia bien encaminada
Leticia Garcés Larrea
Los temas que se van a tratar a lo largo del libro tienen que ver con la parentalidad positiva, la gestión de las rabietas, la diferencia entre castigos, consecuencias y límites, el ejercicio de los buenos tratos y la llegada de la adolescencia, todos ellos desde la revisión continua de nuestra mirada hacia la infancia.
G R A T I S
